En esta ocasión, Leo nos enseña su libro lleno de criaturas marinas, y también nos muestra cómo se mete el mar dentro de un bote: ¡muy chulo! Además, se va directamente a la playa para contarnos desde allí mismo todo lo que hay dentro del mar 😊
También vuelve Mari Carmen, que ha seguido investigando y nos presenta desde casa un vídeo con un montón de animales marinos que aprendemos junto a ella 😁
El viernes decidimos decorar nuestra clase con elementos marinos variados (peces, pulpos, incluso sirenas...). Y para ello volvimos a utilizar los maravillosos y coloridísimos cuadros que nosotras/os mismos pintamos: nos los hemos repartido, los hemos sacado al patio, y allí hemos utilizado nuestro suelo negro de caucho a modo de alfombrilla para picar y picar y picar los dibujos que cada cual ha elegido. Nos hemos dado un buen tute, pero el resultado ha merecido mucho la pena. ¡Los y las Elefantes siempre son capaces de conseguir lo que se proponen (aunque la mano se canse un poquito)!
Hoy nos damos cuenta de que todos y todas contamos con el superpoder de soplar, y así poder mover un molinillo sin tocarlo con nuestras manos. Además, podemos hacer que el aire que sale de nuestra boca sea fresquito (poniendo los labios casi cerrados), o calentito (con la boca bien abierta, soltando el aire desde nuestra garganta). Seguimos trabajando nuestra atención plena gracias al programa de inteligencia emocional que aplicamos desde el inicio del curso.
Pues sí, hemos estrenado una hamaca de quita y pon en nuestro patio. Y su principal valor no ha sido la mera diversión que proporciona tumbarse y balancearse en ella, sino las ocasiones que nos está regalando para aprender a negociar unos con otros/as, y aprender a resolver conflictos de forma positiva. Hamaca power!
(Muchas gracias a Asensio por ayudarnos a instalarla 😀)
...Como el día en que Sergio tuvo la amabilidad de (intentar) atar los cordones de los zapatos de Leo Alonso en mitad del recreo: iniciativas así, cuando tienes 3 años, valen mucho (y son de una ternura muy grande también), ¿verdad?😃
Para celebrar el Día de las Familias, tuvimos oportunidad de hablar sobre algunos de los distintos tipos existentes de las mismas (el respeto a la diversidad comienza por la visibilización de la misma). Y cada niña/o hizo un dibujo de su propia familia, para llevárselo a casa el viernes. Y por supuesto, muchas familias nos hicieron llegar por correo electrónico multitud de fotos y vídeos con momentos fantásticos en familia, los cuales compartimos en clase uno por uno, y nos hicieron sentirnos más cerca y más orgullosos/as de vosotros/as, si cabe.
Además, las Maestras y los Maestros decidimos aprovechar la ocasión para explicitar, con una pancarta colgada en la fachada principal del cole, el agradecimiento que sentimos hacia vosotros y vosotras, las familias de nuestro alumnado, en este año tan raro que nos ha tocado compartir: un año en el que, con vuestra ayuda (aunque no sea todo lo presencial que nos gustaría), vuestra participación, vuestra implicación y vuestra actitud siempre respetuosa y amable, estamos consiguiendo que los y las Elefantes, y todos los niños/as de 4 y 5 años, estén aprendiendo (y enseñándonos) con felicidad. GRACIAS, DE CORAZÓN, QUERIDAS FAMILIAS, POR PONÉRNOSLO TAN FÁCIL 💓💛💚💙💜
Esta semana un montón de Elefantes han compartido sus investigaciones con nosotras/os (¡gracias a sus familias!): Ariadna, Pedro, Andreea, Carla, Daniela y Ana G. nos enseñan formas de relacionarse con el MAR, cada cual con su toque personalísimo. Y toda la clase se beneficia de ello 😀
