Se busca saetera/o: ¡el casting!

 ...Se han apuntado las y los Elefantes a quienes les gusta cantar (da igual si saben cantar o no), y lo han hecho así de requetebién 😀.  Al final, lamentablemente, solo puede quedar una/o...

 

"Conecta 4" en Atención educativa

El alumnado de "Atención educativa" continúa conociendo juegos de mesa que ayudan a desarrollar habilidades y competencias personales tan importantes como la atención, la concentración, la planificación, el respeto...

Seriaciones con palos de colores

Un patrón que se repite una y otra vez...y nuestras manos seleccionando cada vez cuál es el color siguiente que toca en esta serie que nos estamos montando.

El cohete que apareció en nuestra clase

Hemos querido realizar un mini-proyecto de investigación, motivadas/os por la "aparición" espontánea de un enorme cohete de cartón en nuestra clase: ¿de dónde ha venido, qué cosas extrañas tiene, por qué hay un gato y un pájaro dentro...?  Las preguntas que las y los Elefantes se hacen dan pie a posibles respuestas (hipótesis) que ellas/os mismas/os se dan.  Y tomamos "notas" de todo ello en nuestros papeles...

Un ejemplo de conciencia fonológica

En este ejercicio, las y los Elefantes NO están contando sílabas: están COMPARANDO cada una de las tres sílabas de unas parejas de palabras, para ver cuál de ellas (la primera, la de enmedio, o la última) coincide.

Cuenta conmigo

 

¡Nuestra primera DECENA!

Las y los Elefantes siguen avanzando con paso firme en sus conocimientos y habilidades matemáticas, y para ello nos ayuda mucho el aprendizaje manipulativo que nos proporcionan nuestros palos de madera de colores, con los que en esta ocasión hemos formado nuestro primer paquete de 10 unidades...el cual hemos descompuesto y vuelto a componer recordando los "amigos del 10" que ya conocemos desde hace un tiempo.